Aarhus Universitets logo
Find
Metodeguiden
Eksperimenter
Observationsstudier
Surveys
Interviews
Alfabetisk oversigt
Balanceret rækkefølge
Between-subjects design
Bivariat analyse
Case studie
Convenience sample (bekvemmelighedssample)
Dagbogsstudier
Deltagerobservation
Demand characteristics
Deskriptiv statistik
Double-blind
Effektstørrelse
Eksperimentelle designs
Eksperimentelle mål
Ekstern validitet
Emic vs etic
Etik
Etiske principper ved eksperimenter
Fejlkilder med surveys
Fejlkilder ved interviews
Felt-eksperiment
Feltnotater
Fokusgruppeinterview
Formulering af spørgsmål
Gatekeepers
Going native
Good subject-effekt
Grounded theory
Hawthorne-effekten
Hypoteser
Indholdsanalyse
Indsamlingsstrategier (survey)
Informeret samtykke
Insider/outsider problematik
Intern validitet
Interviewerens rolle
Interviewguide
Interviewtyper
Inter-rater reliabilitet
Klynge sampling – flere stadier
Kodning af kvalitative data
Kontrolleret observation
Korrelation
Kvalitativ og kvantitativ forskning
Kvalitativ metode
Kvantitativ metode
Kvote sampling
Likert skala
Logbog
Longitudinelt studie
Matched groups
Måleniveauer
Naturligt eksperiment
Måleniveauer
Open Science
Operationalisering
Passiv/aktiv problematik
Population
Priming
Præregistrering
Purposive sampling (formålssampling)
Quasi-eksperiment
Rapid assessment
Rapport
Reliabilitet
Replicerbarhed
Replikationskrise
Rækkefølge-effekter
Sample
Selektionsbias
Selvudvælgelse
Semistruktureret interview
Simpel tilfældig sampling
Snowball sampling
Social desirability
Spørgsmål, åbne og lukkede
Spørgsmål, vignette
Stratificeret tilfældig sampling
Struktureret interview
Systematisk sampling
Teoretisk mættethed
Tilstande og kontroltilstande
Transskribering af interviews
Triangulering
Tværsnitsstudie
Uafhængige og afhængige variabler
Uformelt interview
Ustruktureret interview
Validitet
Variabler
Weird population
Within-subjects design
Ægte eksperiment
Økologisk validitet
Om MetodeGuiden
Eksperimenter
Observationsstudier
Surveys
Interviews
Alfabetisk oversigt
Om MetodeGuiden
Metoder i omgang med materiel kultur
Revideret 23.10.2019
-
Kristian Mørch Abell
